小学拼音中的特殊规则中，j、q、x后面接ü时要省略ü的点，是为了简化拼音书写，方便小学生记忆和识别。这一规则并非人为制造难点，而是根据语言实际情况进行规定的，符合汉语拼读的规律。学生们通过学习和练习，可以逐渐掌握这一规则，并正确运用在拼音学习中。

当我们谈及汉语的学习，尤其是小学阶段的汉语拼音学习时，有一个特殊的规则可能会让许多小学生感到困惑：在j、q、x后面接ü时，为什么要省略ü上的两点？这样的规则是否存在人为制造难点的嫌疑？我们就来深入探讨这个问题。

我们需要了解汉语拼音的基本构成，汉语拼音是由声母和韵母组成的，是一个特殊的韵母，被称为“带音韵母”，在拼音中，它有着特殊的发音规则，即发音时嘴唇要圆，类似于英语中的“oo”发音，而j、q、x则是声母，与ü结合时，发音会有所变化。

为什么在j、q、x后面接ü时要省略ü上的两点呢？这实际上是为了简化拼音规则，降低学习难度，如果我们仔细观察汉语拼音的书写规则，会发现如果保留ü上的两点，那么j、q、x与其他的韵母组合可能会存在混淆的情况，如果保留两点，ju、qu、xu与ü的发音区别可能就不那么明显，对于初学者来说，可能会造成困扰，而省略两点后，可以通过形状上的区别来明确区分不同的发音。

这样的规则也是为了遵循语音的自然变化，在汉语的实际发音中，当j、q、x与ü结合时，ü的发音会发生变化，省略两点可以更好地体现这种语音变化，从语音的角度来看，这样的规则也是有其合理性的。

这样的规则对于小学生来说，确实可能带来一定的学习难度，毕竟，这是一个需要记忆的特殊情况，需要学习者去理解和记忆为什么在这里需要省略两点，这可能会让一些孩子感到困惑，甚至产生挫败感，教师在教授这一规则时，需要采取适当的教学方法，帮助孩子理解并记忆这一规则。

为了降低学习难度，教师可以通过形象化的方式来进行解释，可以比喻j、q、x为三个好朋友，他们喜欢和没有点的ü一起玩，因为他们在一起可以发出很好听的音节，这样的比喻可以帮助孩子理解为什么在这里需要省略两点，还可以通过大量的练习来加深孩子的记忆，让他们在实践中掌握这一规则。

教师还可以通过对比的方式来教授这一规则，可以让孩子比较ju、qu、xu与其他的韵母组合在发音上的区别，让他们明白这两个点的省略是有其语音依据的，通过这样的对比，孩子可以更好地理解这一规则的合理性，从而降低学习的难度。

也有人认为这样的规则是人为制造难点，毕竟，对于初学者来说，需要记忆特殊情况可能会带来一定的困扰，我们需要明白的是，任何语言的学习都需要一定的规则和规律，这些规则的存在是为了更好地体现语言的特性，帮助学习者更好地掌握语言，虽然这些规则可能会带来一定的学习难度，但是只有通过不断的学习和实践才能真正掌握语言。

j、q、x后面接ü时省略ü的点是汉语拼音中的一个特殊规则，虽然这可能会给小学生带来一定的学习难度，但是通过教师的教学方法以及孩子的努力和实践是可以掌握的，这样的规则也是为了更好地体现汉语的特性而存在的，我们应该理性看待这一规则的存在并努力学习和实践它。